jueves, 3 de mayo de 2012
miércoles, 2 de mayo de 2012
3º VIAJE: LONDRES
Nuestro tercer viaje es Londres, concretamente a Brighton, un poblado costero situado en la costa sur de Inglaterra.
Antigua residencia construída en el siglo XIX como un retiro a orillas del mar para Jorge IV de Inglaterra, entonces Príncipe Regente.
- LONDRES -
Conocer bien Londres es recorrer sus calles andando, aunque sea agotador. El centro puede verse muy bien sin utilizar ningún tipo de transporte, aunque bien se podría coger algún autobús y sentarse en la parte superior y contemplar la ciudad de otra forma.
No te puedes perder...
ABADIA DE WESTMINSTER: Amplia iglesia, principalmente de estilo gótico, que se encuentra en el distrito de Westminster en Londres, muy cerca del Palacio de Westminster.
BIG BEN: Se llama Big Ben a la enorme campana del reloj que se encuentra en la parte nordeste del Palacio de Westminster en Londres. El Big Ben es el mayor reloj de cuatro juegos de campanas del mundo, y la torre donde se encuentra es la tercera más alta torre independiente con un reloj.
HYDE PARK: es uno de los parques más grandes del centro londineneses, y uno de los parques reales de Londres famoso por el “Speakers´Corner”, la esquina de los oradores.
PICCADILLY CIRCUS: Piccadilly Circus es parcialmente peatonal y es el lugar lleno de vida tanto de día como de noche, ya que se encuentra cerca de zonas comerciales y zonas de entretenimiento.
TOWER BRIDGE: fortaleza histórica en el centro de Londres, en la orilla norte del río Támesis.
CAMDEN TOWN: el mercado es conocido como Camden Market o como Camden Lock, y llega a su máximo esplendor los sábados y sobre todo los domingos.
MUSEOS LONDINENSES
Londres puede presumir de tener más de 200 museos dedicados a temas muy diferentes. Aquella persona que esté interesada en ciencia, en pintura, en arte moderno, en muñecas, en Sherlock Holmes…o en lo que sea, podrá encontrar un museo que seguro le sorprenderá.
Y hasta aquí otro de nuestros fantásticos viajes!!!!!
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| ( Playa Brighton) |
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| ( Royal Pavilion) |
Antigua residencia construída en el siglo XIX como un retiro a orillas del mar para Jorge IV de Inglaterra, entonces Príncipe Regente.
- LONDRES -
Conocer bien Londres es recorrer sus calles andando, aunque sea agotador. El centro puede verse muy bien sin utilizar ningún tipo de transporte, aunque bien se podría coger algún autobús y sentarse en la parte superior y contemplar la ciudad de otra forma.
No te puedes perder...
ABADIA DE WESTMINSTER: Amplia iglesia, principalmente de estilo gótico, que se encuentra en el distrito de Westminster en Londres, muy cerca del Palacio de Westminster.
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| ( Parada de metro: Westminster) |
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| ( Iglesia de Westminster) |
BIG BEN: Se llama Big Ben a la enorme campana del reloj que se encuentra en la parte nordeste del Palacio de Westminster en Londres. El Big Ben es el mayor reloj de cuatro juegos de campanas del mundo, y la torre donde se encuentra es la tercera más alta torre independiente con un reloj.
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| ( Big Ben) |
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| ( El Palacio de Westminster) |
HYDE PARK: es uno de los parques más grandes del centro londineneses, y uno de los parques reales de Londres famoso por el “Speakers´Corner”, la esquina de los oradores.
PICCADILLY CIRCUS: Piccadilly Circus es parcialmente peatonal y es el lugar lleno de vida tanto de día como de noche, ya que se encuentra cerca de zonas comerciales y zonas de entretenimiento.
TOWER BRIDGE: fortaleza histórica en el centro de Londres, en la orilla norte del río Támesis.
CAMDEN TOWN: el mercado es conocido como Camden Market o como Camden Lock, y llega a su máximo esplendor los sábados y sobre todo los domingos.
MUSEOS LONDINENSES
Londres puede presumir de tener más de 200 museos dedicados a temas muy diferentes. Aquella persona que esté interesada en ciencia, en pintura, en arte moderno, en muñecas, en Sherlock Holmes…o en lo que sea, podrá encontrar un museo que seguro le sorprenderá.
- Bristish Museum
- National Gallery
- Tate Modern
- Barbicen Center
- Historia Natural
- Imperial War
- Maritime Museum
- Museum of London
- Portrait Gallery
- Museo de la ciencia
- Royal Academy
- Victoria Albert
Y hasta aquí otro de nuestros fantásticos viajes!!!!!
2º VIAJE: PUEBLA DE SANABRIA
Nuestro segundo viaje, un pueblo con un encanto ESPECIAL ---> "PUEBLA DE SANABRIA"
(El castillo de noche)
Puebla de Sanabria es un municipio español de la provincia de Zamora en la comunidad autónoma de Castilla y león.
Un poquito de HISTORIA...
Tras diversas polémicas durante el siglo XV entre la familia Pimentel y la familia de los Losada por la posesión de la Puebla de Sanabria, el tercer Conde de Benavente, Alonso Pimentel Enríquez, comienza a edificar, sobre las ruinas de una vieja fortaleza, el castillo de la Puebla.
Parece ser que las obras se paralizaron durante años por los pleitos que había en relación a la propiedad de la villa, y que no se terminarían hasta principios del siglo XVI. Tras las luchas que tienen lugar en Sanabria durante los años cuarenta del siglo XVII, en la Guerra de separación de Portugal, el castillo acabó en ruinas. Las sucesivas guerras con Portugal en el siglo XVIII y con Francia en el XIX dejan al castillo prácticamente destruido. De hecho, durante la denominada Guerra de la Independencia, las fuerzas armadas españolas se plantearon, incluso, la demolición del castillo para evitar que fuera usado por los franceses.
CONTEXTO GEOGRÁFICO
La Comarca Sanabresa, es una zona montañosa, enclavada entre la Sierra de la Culebra, la Segundera y la Cabrera Baja.
Rica en hermosos paisajes y en una cultura tradicional que pervive. Persisten a su vez, valores geográficos de gran interés, huellas que han dejado los glaciares, como el Lago de Sanabria y las numerosas lagunas de la sierra, así como una flora y fauna muy especial y excepcionalmente variada.
Otros lugares dentro de esta bella comarca:
CLIMA
El clima de Puebla de Sanabria y sus alrededores es mediterráneo continentalizado, con veranos calurosos (hasta 30ºC) e inviernos fríos (hasta -10ºC), acentuados por la proximidad de las montañas de la Sierra La Cabrera y la Sierra Segundera y la altura a la que se encuentra la villa (981 m).
Puebla de Sanabria ha registrado temperaturas muy frías en el invierno de 2011-2012 con -9ºC o -12ºC.
A continuación, os dejamos un listado de fiestas y celebraciones que se hacen durante el año:
- " LAS CANDELAS" : esta fiesta se celebra el primer domingo de febrero en honor a la Virgen de "Las Candelas", en el populoso "Barrio de San Francisco", en la villa medieval de Puebla de Sanabria.
De esta celebración destaca el encendido de una gran hoguera por parte de todos los vecinos ante la cual se invita a los asistentes a degustar chorizo asado, escabeche y vino.
- " EL MERCADO MEDIEVAL" : El Mercado Medieval actual pretende recuperar esa tradición comercial y convertirse en una fiesta popular de reunión y convivencia entre todos los vecinos y visitantes de Sanabria.
Se celebra en el puente de la Virgen de Agosto (13, 14 y 15 de Agosto), cuenta con multitud de puestos repartidos a lo largo del conjunto histórico-artístico de la villa, de las murallas y rodeando el castillo.
- " Fiestas LAS VICTORIAS " : Algo imposible de reflejar en su totalidad con imágenes y palabras. Del 5 al 9 de Septiembre.
Os adjuntamos una página donde podéis encontrar todo tipo de información acerca de estas fiestas: http://www.terra.es/personal2/yojames/
Veranos Culturales:
• Cine al Aire Libre
• Conciertos y Teatros
• Talleres, Exposiciones
• Feria de Artesanía
• Campamentos
• Actividades Deportivas
• Concentración de Motos
• Regatas Internacionales
¡¡¡ ESTO ES TODO AMIGOS!!!
Esperamos que os haya gustado y que si tenéis la oportunidad, podáis hacer una pequeña escapada a este pueblo TAN MARAVILLOSO.
Puebla de Sanabria es un municipio español de la provincia de Zamora en la comunidad autónoma de Castilla y león.
Un poquito de HISTORIA...
Tras diversas polémicas durante el siglo XV entre la familia Pimentel y la familia de los Losada por la posesión de la Puebla de Sanabria, el tercer Conde de Benavente, Alonso Pimentel Enríquez, comienza a edificar, sobre las ruinas de una vieja fortaleza, el castillo de la Puebla.
Parece ser que las obras se paralizaron durante años por los pleitos que había en relación a la propiedad de la villa, y que no se terminarían hasta principios del siglo XVI. Tras las luchas que tienen lugar en Sanabria durante los años cuarenta del siglo XVII, en la Guerra de separación de Portugal, el castillo acabó en ruinas. Las sucesivas guerras con Portugal en el siglo XVIII y con Francia en el XIX dejan al castillo prácticamente destruido. De hecho, durante la denominada Guerra de la Independencia, las fuerzas armadas españolas se plantearon, incluso, la demolición del castillo para evitar que fuera usado por los franceses.
CONTEXTO GEOGRÁFICO
La Comarca Sanabresa, es una zona montañosa, enclavada entre la Sierra de la Culebra, la Segundera y la Cabrera Baja.
Rica en hermosos paisajes y en una cultura tradicional que pervive. Persisten a su vez, valores geográficos de gran interés, huellas que han dejado los glaciares, como el Lago de Sanabria y las numerosas lagunas de la sierra, así como una flora y fauna muy especial y excepcionalmente variada.
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| ( El lago al anochecer) |
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| ( Lago de Puebla de Sanabria) |
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| (Una de las viajeras en las rocas del lago) |
Otros lugares dentro de esta bella comarca:
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| (Jacuzzy natural en el Couto) |
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| ( El río San Francisco) |
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| ( Ayto. Puebla de Sanabria con decorados del mercado medieval) |
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| ( La Estación) |
CLIMA
El clima de Puebla de Sanabria y sus alrededores es mediterráneo continentalizado, con veranos calurosos (hasta 30ºC) e inviernos fríos (hasta -10ºC), acentuados por la proximidad de las montañas de la Sierra La Cabrera y la Sierra Segundera y la altura a la que se encuentra la villa (981 m).
Puebla de Sanabria ha registrado temperaturas muy frías en el invierno de 2011-2012 con -9ºC o -12ºC.
A continuación, os dejamos un listado de fiestas y celebraciones que se hacen durante el año:
- " LAS CANDELAS" : esta fiesta se celebra el primer domingo de febrero en honor a la Virgen de "Las Candelas", en el populoso "Barrio de San Francisco", en la villa medieval de Puebla de Sanabria.
De esta celebración destaca el encendido de una gran hoguera por parte de todos los vecinos ante la cual se invita a los asistentes a degustar chorizo asado, escabeche y vino.
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| ( Hoguera de Las Candelas) |
- " EL MERCADO MEDIEVAL" : El Mercado Medieval actual pretende recuperar esa tradición comercial y convertirse en una fiesta popular de reunión y convivencia entre todos los vecinos y visitantes de Sanabria.
Se celebra en el puente de la Virgen de Agosto (13, 14 y 15 de Agosto), cuenta con multitud de puestos repartidos a lo largo del conjunto histórico-artístico de la villa, de las murallas y rodeando el castillo.
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| ( Mercado Medieval) |
- " Fiestas LAS VICTORIAS " : Algo imposible de reflejar en su totalidad con imágenes y palabras. Del 5 al 9 de Septiembre.
Os adjuntamos una página donde podéis encontrar todo tipo de información acerca de estas fiestas: http://www.terra.es/personal2/yojames/
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| ( Gigantes) |
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| ( Toro de fuego) |
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| ( Una de las viajeras bailando el toro de fuego) |
Veranos Culturales:
• Cine al Aire Libre
• Conciertos y Teatros
• Talleres, Exposiciones
• Feria de Artesanía
• Campamentos
• Actividades Deportivas
• Concentración de Motos
• Regatas Internacionales
¡¡¡ ESTO ES TODO AMIGOS!!!
Esperamos que os haya gustado y que si tenéis la oportunidad, podáis hacer una pequeña escapada a este pueblo TAN MARAVILLOSO.
viernes, 25 de noviembre de 2011
1º VIAJE: PUEBLOS GADITANOS
Comenzamos nuestro primer viaje, será por los pueblos gaditanos. Os anticipo algo, son pueblos con un encanto especial, estos son: Conil de la Frontera, Caños de Meca, Tarifa, Cala del Aceite...
No os desvelo más cosas, ya que una imagen vale más que mil palabras...
En esta primera fotografía tenemos la Cala de Aceite, situada a 5 km de el pueblo de Conil. Se caracteriza por el color anaranjado de los acantilados que las rodean. Es muy bonita y tranquila, ese ideal para pasar un día de playa.
En la segunda foto podemos ver algo increible como son los atardeceres conilenses, en sus playas increibles.
En esta tercera y cuarta foto podemos contemplar algo que no es muy común de ver en nuestro país, es una duna gigante. Esta se encuentra en la Playa de Bolonia, situada entre el pueblo de Conil y Tarifa. Se caracteriza por ser una playa enorme y porque al final de esta esta lo que el viento y la lluvia y el paso del tiempo han ido arrastrando la arena de la playa hasta cubrir un bosque y formarse esta enorme duna de arena.
En la quinta fotografía podemos ver el continente africano desde la playa de Tarifa, en la foto se percibe un poco mal, pero si nos fijamos lo podemos apreciar, las cuales se asemejan a nubes.
En la sexta foto vemos la Iglesia de Conil, caracterizada por su color blanco de la fachada, sin salirse de la dinámica blancura que caracteriza al pueblo conilense.
La séptima y ultima foto de este viaje, es esta pequeña playa de los Caños de Meca, caracterizada por su tranquilidad, por se nudista como todas las playas de los caños y por la libertad que se respira en este lugar.
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO ESTE PRIMER VIAJE, PRONTO CONTINUAREMOS CON MÁS VIAJES.
No os desvelo más cosas, ya que una imagen vale más que mil palabras...
En esta primera fotografía tenemos la Cala de Aceite, situada a 5 km de el pueblo de Conil. Se caracteriza por el color anaranjado de los acantilados que las rodean. Es muy bonita y tranquila, ese ideal para pasar un día de playa.
En la segunda foto podemos ver algo increible como son los atardeceres conilenses, en sus playas increibles.
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO ESTE PRIMER VIAJE, PRONTO CONTINUAREMOS CON MÁS VIAJES.
ANÁLISIS DE UN BLOG
En este caso la actividad constaba de analizar un blog de otra persona, para ello había que contestar una serie de preguntas propuestas.
DIRECCIÓN URL: http://elblogdelprofesordelengua.blogspot.com/
1. Autor o autores: ¿es una persona o un grupo? ¿En dónde trabaja/n? ¿Se emplea un dominio propio o un servicio de alojamiento?
C) Empleo del dominio propio.
2. Diseño: ¿es formal o informal? ¿Es atractivo? ¿Es fácil la navegación?
A) Nos parece un diseño muy formal ya que incluye; videos, imágenes, texto, información de interés, etc.
B) Hace que su blog sea atractivo pues utiliza una serie imágenes con un enfoque humorístico y llamativo, según sea la explicación del texto.
C) Muy útil y de fácil navegación, pues resulta cómodo de manejar.
3. Contenido: ¿qué tema/s trata? ¿Está bien redactado?
A) Publica materiales didácticos sobre la asignatura que el imparte; lengua.
B) Nos parece que está muy bien redactado y ordenado pues incluye mucho contenido educativo y lo hace por categorías; juegos, comics, lecturas, técnicas de estudio, literatura, comunicación, etc.
4. Antigüedad y frecuencia: ¿desde cuándo se publica? ¿Con qué frecuencia se utiliza?
A) Su primera publicación fue el 2/01/08
5. Enlaces: ¿se incluyen enlaces? ¿Remite frecuentemente a los mismos sitios web?
Si, incluye enlaces educativos, pretendiendo así crear un listado de recursos web, clasificados por ciclos y áreas.
6. Blogroll: ¿enlaza con otros blogs? ¿De qué tipo?
Si, por un lado enlaza con otros blogs a los que les llama “blogs interesantes” para la formación de profesores y recursos educativos, y por otro lado, tiene un listado de blogs sobre el uso de las TICS, herramientas, recursos, experiencias educativas, etc.
7. Usuarios: ¿qué tipo de usuarios tiene el blog? ¿En él se debate, se informa…?
Los comentarios que se le hacen son de profesores, agradeciéndole el blog tan magnifico que tiene ya que les ha servido de mucha ayuda y de ejemplo a seguir.
Cuenta también 198 seguidores.
TÍTULO DEL BLOG ELEGIDO: El blog del profesor de Lengua
DIRECCIÓN URL: http://elblogdelprofesordelengua.blogspot.com/
1. Autor o autores: ¿es una persona o un grupo? ¿En dónde trabaja/n? ¿Se emplea un dominio propio o un servicio de alojamiento?
A) Es una persona, profesor de lengua castellana y literatura.
B) Trabaja en el instituto IES Sierra Almerana (Cádiz).C) Empleo del dominio propio.
2. Diseño: ¿es formal o informal? ¿Es atractivo? ¿Es fácil la navegación?
A) Nos parece un diseño muy formal ya que incluye; videos, imágenes, texto, información de interés, etc.
B) Hace que su blog sea atractivo pues utiliza una serie imágenes con un enfoque humorístico y llamativo, según sea la explicación del texto.
C) Muy útil y de fácil navegación, pues resulta cómodo de manejar.
3. Contenido: ¿qué tema/s trata? ¿Está bien redactado?
A) Publica materiales didácticos sobre la asignatura que el imparte; lengua.
B) Nos parece que está muy bien redactado y ordenado pues incluye mucho contenido educativo y lo hace por categorías; juegos, comics, lecturas, técnicas de estudio, literatura, comunicación, etc.
4. Antigüedad y frecuencia: ¿desde cuándo se publica? ¿Con qué frecuencia se utiliza?
A) Su primera publicación fue el 2/01/08
B) La última publicación fue el 6/10/11. Es utilizada con bastante frecuencia pues desde que se inició ha ido añadiendo cada mes algún dato, haciéndolo así durante 3 años.
5. Enlaces: ¿se incluyen enlaces? ¿Remite frecuentemente a los mismos sitios web?
Si, incluye enlaces educativos, pretendiendo así crear un listado de recursos web, clasificados por ciclos y áreas.
6. Blogroll: ¿enlaza con otros blogs? ¿De qué tipo?
Si, por un lado enlaza con otros blogs a los que les llama “blogs interesantes” para la formación de profesores y recursos educativos, y por otro lado, tiene un listado de blogs sobre el uso de las TICS, herramientas, recursos, experiencias educativas, etc.
7. Usuarios: ¿qué tipo de usuarios tiene el blog? ¿En él se debate, se informa…?
Los comentarios que se le hacen son de profesores, agradeciéndole el blog tan magnifico que tiene ya que les ha servido de mucha ayuda y de ejemplo a seguir.
Cuenta también 198 seguidores.
jueves, 24 de noviembre de 2011
RESPUESTAS DE UN TEST PROPUESTO POR EL PROFESOR
RESPUESTAS TEST
1. ¿Cuál es el cliente de correo electrónico que más se utiliza?
Hotmail predominante entre los proveedores es el favorito del 70% de los usuarios, frente al 36% que usa Gmail y el 30% que se sirve del correo electrónico de la sociedad en la que trabaja.
2. ¿Qué % de usuarios de Internet no disponen de blog?
65´9 %
3. Comunidad Autónoma con mayor % de usuarios de Internet. Expresar el dato de forma exacta.
Cataluña 20´1 %
4. ¿Qué estudios tiene el grupo mayoritario de usuarios de Internet?
Formación profesional o universitaria con un 73%
5. En relación al sexo ¿Hay mas hombre o mujeres?
Hay más hombres, un 55%
6. ¿Y el estado civil?
Soltero/a (45´3%)
7. Perfil de edad del grupo mayoritario
De 25 a 34 años (38´7%)
8. Tipo de ocupación del mismo grupo
Trabajadores por cuenta ajena, seguido de trabajadores por cuenta propia, parados, otra situación laboral, labores del hogar y pensionistas.
9. ¿Cuál es el 2º proveedor de Internet en España?
InfoVía plus
10. Velocidad media de acceso a Internet desde el hogar.
2Mbps
11. ¿Cuál es la duración media de conexión desde el hogar del usuario?
También hacen un uso intensivo de la Red, pues el 63,7% invierte más de una hora diaria en Internet, siendo las respuetas más habituales entre una y dos horas (26%) y entre dos y cuatro horas (22,3%).
12. Servicios de Internet que más se utilizan.
El servicio que más se utiliza es el correo electrónico, seguido de la búsqueda de información, los foros online y las compras por internet
13. ¿Cuáles son los mayores problemas que se encuentran los usuarios de Internet?
La velocidad, de internet es uno de los mayores problemas.
Y la calidad de la conexión a internet, es también un inconveniente para los usuarios.
14. ¿Para qué se utiliza sobre todo el acceso a Internet?
Las búsquedas de información o documentación son los mayores usos que los encuestados hacen de Internet (91,1%), seguido del correo electrónico (78,7%), descarga de música, vídeos y películas (47,9%) y participación en foros, chats y mensajería instantánea (45,8%), mientras que el menor interés lo despierta su utilización para hacer llamadas telefónicas.
15. ¿% de población registrada que utiliza al menos 1 vez al día, una red social?
Un 58%
RESUMEN DEL ARTÍCULO SOBRE LA PROHIBICIÓN DE LA BOLLERÍA EN LOS COLEGIOS E INSTITUTOS.
Los colegios limitarán la venta de bollería y refrescos
El Ministerio de Sanidad, quiere erradicar de los centros escolares públicos, la venta de bebida y comida, con contenido calórico para frenar el gran aumento de la obesidad infantil, ya que en España se ha alcanzado un índice muy elevado en los últimos años.
Nutricionistas, pediatras y endocrinos, están de acuerdo siempre y cuando los padres participen en este programa educativo de la alimentación. Hay que educar al niño para que tenga una alimentación sana y equilibrada.
Por otra parte, la industria alimentaria, no está de acuerdo con este plan que ha propuesto el gobierno, ya que estos se verán afectados por la falta de venta.
Con esta medida se quieren eliminar los refrescos que contengan cafeína, sustancias estimulantes y edulcorantes artificiales.
Por otro lado, en el campo de la comida, no se venderá nada que contenga más de 200 calorías, más de 0,5 gramos de sal ni ácido graso (alimentos hipercalóricos y con escaso aporte nutricional).
Todo lo mencionado anteriormente se propone con: una batalla a la obesidad, ya que el índice tanto en adultos como en niños obesos ha aumentado considerablemente.
Todo ello se debe a que cada vez más, seguimos copiando los alimentos de grandes potencias, como por ejemplo; EE.UU.
Concluyendo esto, este plan no solo está acordado para lo que se vende en las cafeterías de los colegios sino también para los menús de los comedores escolares, razón muy importante ya que en estos no se lleva una dieta equilibrada.
OPINIÓN PERSONAL
Enlace: www.uclm.es (ALIMENTACIÓN ESCOLAR)
A partir de este artículo consideramos que debe haber un control alimentario sobre todo en la edad escolar para prevenir y tratar todo tipo de enfermedades y trastornos alimenticios.
MAPA CONCEPTUAL
Esta es la primera actividad que realizamos en la asignatura de Nuevas Tecnologias. Es un mapa conceptual titulado LOS DOCENTES: FUNCIONES,ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS Y FORMACIÓN.
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